教苑风采丨小故事大道理——寓言故事我来讲

在知识的海洋中，寓言故事宛如一颗颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。为了让同学们更好地领略寓言故事的魅力，激发对语文学习的兴趣，同时培养他们的创造力和表达能力，三年级开展了一场精彩纷呈的“小故事大道理——寓言故事我来讲”活动。

活动中，同学们在老师的引导下阅读经典寓言故事，学习其中的语言艺术，理解故事背后的深刻寓意。同学们还挑战自己，改编甚至创编属于自己的寓言故事，让每个小故事都绽放出新的光彩。

【活动目的】

1.提升学生的阅读理解能力，通过阅读、分析寓言故事，深化文本理解。

2.锻炼学生的语言表达和创作能力，鼓励他们将所学知识运用并创造出新的内容。

3.培养学生的批判性思维，通过剖析故事寓意，学会从不同角度思考问题。

4.加强班级团队合作精神，通过小组合作改编或创编寓言，增进同学间的交流与协作。

【活动过程】

1. **学习寓言故事**老师精选多篇经典寓言故事供学生阅读，引导他们挖掘故事深意。

2. **改编寓言故事**学生挑选一篇自己喜欢的寓言故事，尝试对其进行改编，可以改变故事情节、角色或结局，使之更贴合现代生活或具有新的教育意义。

3. **创编寓言故事**鼓励学生发挥想象力，结合生活经验创编全新的寓言故事，并明确其寓含的教育意义。

4. **分享寓言故事**：在班级内举办一次“寓言故事大会”，每位同学都有机会上台讲述自己的改编或创编故事，并分享其背后的思考与感悟。

在活动中，同学们热情高涨，积极投入到寓言故事的学习中。他们认真研读经典寓言，深入理解其中蕴含的深刻道理。每一个故事都仿佛是一把钥匙，开启了同学们思考的大门。

不仅如此，同学们还充分发挥自己的创造力，对传统寓言故事进行改编。他们赋予古老的故事以新的活力和时代的色彩，让经典在创新中焕发出别样的魅力。

更令人惊喜的是，许多同学还大胆尝试创编寓言故事。他们用稚嫩的笔触和丰富的想象力，编织出一个个充满童趣又富有哲理的新故事。这些原创作品展现了同学们独特的思维和对生活的感悟。

[三1班陈韵伊]

[三2班辛妙禹]

[三3班曲紫颐]

[三4班嵇海微]

[三5班岳知美]

[三6班袁小雅]

[三7班  姜桐安]

[三8班  方绾玥]

[三9刘忻贺]

[三10王漠宁]

[三11李蔚辰]

[三12刘怀元]

[三13雷铭沣]

[三14韩益]

[三15张梦瑶]

[三16刘苏]

[三17班  王禹皓]

[三18班  范敏睿]

[三19王彬恩]

[三20 陈钰洋]

此次活动，不仅提高了同学们的阅读理解和语言表达能力，更培养了他们的创新思维和对生活的洞察力。每一个寓言故事，都成为了同学们成长道路上的明灯，指引着他们走向更加美好的未来。

     让我们为三年级的同学们点赞，期待他们在未来的学习和生活中，继续讲述更多精彩的故事，收获更多的智慧与成长！